导论

马克思主义基本原理构成

  • 马克思注意哲学;
  • 马克思主义政治经济学;
  • 科学社会主义。

马克思主义的诞生

  • 1848年《共产党宣言》标志着马克思注意的诞生。

马克思主义服务阶级与学说类别

  • 马克思主义申明为无产阶级服务;
  • 是关于人类解放的学说。

马克思主义理论来源

  • 英国古典政治经济学;
  • 德国古典哲学;
  • 英法空想社会主义。

马克思一生两大发现

  • 《唯物史观》和《剩余价值学说》分别在《德意志意识形态》和《资本论》中有充分阐述。

马克思主义理论特点

  1. 科学性;
  2. 革命性;
  3. 实践性;
  4. 人民性;
  5. 发展性。

世界的物质性及发展规律

世界多样性与物质统一性

马克思主义哲学的四部分内容

  1. 唯物主义;
  2. 辩证法;
  3. 认识论;
  4. 唯物史观。

哲学的基本问题

思维和存在的关系问题

哲学派别

划分标准一:思维和存在谁是本原

  • 存在:唯物主义;
  • 思维:唯心主义。

划分标准二:思维与存在是否统一/同一

  • 是:可知论;
  • 否:不可知论。

物质的特点

物质的根本特点:客观实在性。

物质与感觉的关系

物质不依赖于我们的感觉而存在,但可以被我们的感觉所复写,射影和反映。

事物的联系和发展

辩证法总特征

联系和发展

联系的特点

  1. 客观性
  2. 普遍性
  3. 多样性
  4. 条件性

发展的实质

新事物的产生,旧事物的灭亡(新事物可适应变化的环境)

发展是前进上升的运动

辩证法规律

  1. 对立统一
  2. 质量互变
  3. 否定之否定

对立统一规律

对立统一规律是事物发展的根本规律,是客观现实的矛盾双方既对立又统一,通常用既是…又是…表达既是同一性,又是斗争性

同一性

这是辩证的矛盾,不同于逻辑矛盾。既独立又依赖,指矛盾双方的相互依存和贯通的性质

在事物发展中的作用

  • 在统一体中,双方互为存在条件;
  • 双方在相互作用中得到发展;
  • 规定了事物转化的趋势。

斗争性

是矛盾双方相互排斥和分离

在事物发展中的作用

  • 在量变中:促成矛盾双方的变化造成发展的不平衡性;
  • 在质变中:突破事物存在的限度,实现事物的质变,使旧事物发展为新事物。

矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系

例:白马非马

普遍性是共性,特殊性是个性,两者是有机的统一体

共性寓于个性之中(寓于:A~B,A蕴含在B中)(有个性的事物一定包含共性,有共性的事物不一定包含个性,所以共性寓于个性之中,可根据JAVA中父类子类的定义理解)

没有离开个性的共性,共性是通过个性来表现的,也没有离开共性的个性

质量互变规律

揭示了事物发展的渐进性和飞跃性的统一

质量度

  • 质是认识事物的开始,是事物区别其他事物的依据和特质;
  • 量是认识事物的深化;
  • 度是质和量的统一,是保持事物性质稳定性的数量界限。

质变和量变的辩证关系

量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,两者互相渗透

否定之否定规律

揭示了事物发展的前进性和曲折性的统一

辩证否定的内容

  1. 是自我否定
  2. 是发展的环节
  3. 是联系的环节
  4. 实质是扬弃,既保留又客服

在现实中的作用

反对形而上学的否定观,既肯定一切,又否定一切

例:

  1. 对待传统文化
    • 肯定一切:复古主义
    • 否定一切:空想主义
  2. 对待西方文化
    • 肯定一切:全盘西化
    • 否定一切:民族主义,民粹思想

应坚持取其精华,去其糟粕

实践与认识及其发展规律

实践与认识

认识论首要的基本观点

认识论首要的基本观点是实践观

实践的特点

  1. 直接现实性
  2. 自觉能动性
  3. 社会历史性

实践的种类

  1. 物质生产实践
  2. 社会政治实践
  3. 科学文化实践

实践在认识中的作用

  • 实践是认识的来源
  • 实践是认识的动力
  • 实践是认识的目的
  • 实践是检验认识正确性的唯一标准

认识的本质

在实践基础上,主体对客体的能动反映

两条认识路线

  1. 唯物主义认识路线:从物到感觉或思想
  2. 唯心主义认识路线:从感觉或思想到物

辩证唯物主义与唯物主义在认识上的区别

  1. 旧唯物主义离开实践看问题,把认识看成是消极被动的反应
  2. 离开辩证法看问题,把认识的复杂过程简单化

辩证唯物主义认识论的特点

  1. 摹写性
  2. 创造性

认识的总过程

起点:实践→认识→实践→认识…

认识的第一次飞跃

实践→认识,其中认识有两个层面:感性认识和理性认识

认识的第二次飞跃

认识→实践

感性认识和理性认识(第一次飞跃)

感性认识

特点:直接性

三种形式:感觉(对个别属性),直觉(多个属性的综合,对外部整体反应的综合),表象(眼前,脑海,回忆)

理性认识

特点:间接性

三种形式:概念,判断,推理

两者的辩证关系

从辩证法角度看:感性认识有待于发展为理性认识

从唯物论的角度看:理性认识依赖于感性认识

综合来看,两者是相互渗透的

怎样获得正确的认识

或者说,怎样从感性认识过渡到理性认识

  1. 勇于实践,获得丰富的感性材料
  2. 对感性材料进行加工,去伪存真

理论为什么要回到实践中(第二次飞跃)

  1. 认识世界的目的是为了改变世界,理论回到实践是指导实践的过程,也是实现理论价值的过程
  2. 在实践中且只有在实践中,正确的理论才能被证实,错误的理论才能被发现,纠正,推翻

真理与价值

什么是真理

真理标志着相符合,一致或接近,是对客观事物及其规律的正确反映

真理的特点

客观性是真的的本质属性

  1. 在真理问题上坚持唯物主义就体现了真理的客观性
  2. 真理的客观性决定了真理的一元性

要坚持真理是在同一条件下,真理只有一个,反对主观真理和实用主义真理观

从辩证法的角度看,真理具有绝对性和相对性

绝对性

  1. 任何真理都是包含着同客观对象相符合的客观内容,与谬误只有原则的界限
  2. 从认识的本性来说,人能正确认识无限发展的物质世界,认识每前进一步,都是对客观事实的接近

相对性

真理的相对性是人的认识的有限性和不完善性,主要是在认识的广度和深度上有待于扩展和深化

真理和谬误的辩证关系

  1. 两者是对立统一的关系
    • 对立性:真理就是真理,谬误就是谬误,两者有本质差别,但两者又是统一的
    • 统一性:真理在一定条件下能转化为谬误(原因:真理是具体的,有条件的,有范围的。超出界限,真理就可能转化为谬误。真理是全面的,由若干部分组成,忽视其中任何一点,真理都可能转化为谬误)
    • 结论:真理和谬误相比较而存在,相斗争而发展
  2. 在现实中的意义:我们要坚持百花齐放,百家争鸣,坚持真理,纠正错误的正确方针

逻辑证明不是检验真理的标准

  • 逻辑证明只能回答前提是否符合结论的问题,不能回答结论是否符合实践的问题
  • 已经被逻辑证明的东西最终必须经过实践检验,实践是检验真理的唯一标准,逻辑证明只起到重要的补充作用

人类社会及其发展规律

两种对立的历史观

  • 唯物历史观
  • 唯心历史观

根据社会存在与社会意识的关系为标准

唯物史观认为,社会存在决定社会意识,人民群众是历史的创造者;

唯心史观认为,社会意识决定社会存在,少数英雄是历史的创造者,唯心史观也成为英雄史观。

社会存在与社会意识的关系

  • 社会意识是社会生活的精神方面
  • 它包括两个层次:
    • 社会心理,如:习俗、心态、情绪,是以感性认识为基础的,自发的,不系统的,低层次的精神表现;
    • 社会意识形式,是以理性认识为基础的,自觉的,系统的思想认识,如:政治、法律、道德、艺术、宗教、哲学。
  • 社会存在是社会生活的物质方面
  • 它包括三部分:
    • 地理环境;
    • 人口因素;
    • 物质生产方式。

物质生产方式是社会历史发展的决定力量

人—劳动

  • 人与自然的关系→生产力(工具)
  • 人与人的关系→生产关系(经济)

二者统称为生产方式

为什么物质生产方式是社会历史发展的决定力量

  1. 人类社会赖以存在和发展的基础是物质生产方式;
  2. 物质生产方式决定社会的结构,性质和面貌,制约着人们的政治、经济、文化、生活;
  3. 物质生产方式的变化决定整个社会历史的发展,使社会形态从低级向高级更替。

人类社会发展规律——生产关系适应生产力发展状况的规律

生产力

是一种物质力量,包括三个要素

  • 劳动资料(工具)
  • 劳动对象(新材料)
  • 劳动者(人)

生产力状况决定生产关系的性质

生产关系

广义的生产关系包括四个方面:生产、交换、分配、消费

侠义的生产关系的内容包括三部分

  • 生产资料归谁所有,它是判断社会性质的客观依据;
  • 生产中人与人的关系:平等/受雇佣;
  • 产品分配关系。

生产力和生产关系的矛盾、运动、内容

  • 从内容上看

生产力决定生产关系

生产力状况决定生产关系的性质

生产关系对生产力具有能动的反作用,生产关系若适应生产力,就可促进它的发展,反之阻碍其发展。

  • 从过程上看

生产关系对生产力从基本适应到不适应再到相适应,从相对稳定到新旧更替再到相对稳定的过程。

什么是社会基本矛盾,它与社会主要矛盾的区别?

  1. 生产力和生产关系的矛盾;
  2. 两者是不同层次的矛盾,社会基本矛盾是其它一切矛盾的根源,社会主要矛盾是社会基本矛盾的具体表现,每个时代都具有与社会基本矛盾的性质、状况相对应的社会主要矛盾。

科学技术在社会发展中的作用

  • 科技是生产力的重要标志,是推动经济和社会发展的强大杠杆;
  • 每次科技革命引起了生产方式、生活方式和思维方式的改变;
  • 要正确把握科技的社会作用;
  • 科技的作用是双刃剑,人类要趋利避害,坚持科技为人类造福的思想。

人的本质

人的本质是一切社会关系的总和,是社会性,不是自然属性

人民群众在历史中的作用表现

  1. 人民群众是物质财富的创造者;
  2. 人民群众是精神财富的创造者;
  3. 人民群众是社会变革的决定力量。

资本主义的本质及规律

商品经济和价值规律

商品经济和自然经济的区别

  • 自然经济的特点:自给自足
  • 商品经济的特点:是以交换为目的的生产

商品经济产生的历史条件

  1. 社会分工:农业和手工业的分工使得交换成为必然;
  2. 私有制:私有制的出现称为交换的基础。

什么是商品

商品是用来交换的满足人们需要的劳动产品

商品中有两个要素

  • 使用价值
  • 价值

使用价值和价值的辩证关系

  • 两者是对立的,两者不可兼得
    • 使用价值是指商品的有用性;
    • 价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
  • 两者是统一的,两者缺一不可
    • 商品必须同时具有使用价值和价值两个要素。

劳动二重性学说

劳动二重性学说是马克思对《劳动价值论》的贡献

同一个劳动具有两种属性

  • 具体劳动
  • 抽象劳动

具体劳动创造了商品的使用价值;

抽象劳动是无差别的人类劳动,形成了商品的价值。

劳动创造的价值是可以被量化的

由时间计量

社会必要劳动时间决定了价值量的大小

货币是长期商品交换过程中形成的

商品的价值不能自己表现出来,是由另一种商品的使用价值表现出来

货币的阶段

  1. 物物交换,买卖同一(买就是卖,卖就是买);
  2. 一对多交换;
  3. 一般等价物,多对一交换;
  4. 金银的出现→货币的出现。

货币的职能

  1. 价值尺度:值…钱;
  2. 流通手段:购买,交换媒介;
  3. 贮藏手段;
  4. 支付手段:赊;
  5. 世界货币:美元。

价值规律(内容,表现,作用)

价值规律是关于商品生产和商品交换的规律

  • 内容:商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的;商品交换按等价原则(等价交换);
  • 表现:价格受供求影响,价格围绕着价值上下波动;
  • 作用(积极方面):自发地调节生产资料在不同部门的分配比例;自发地刺激生产力发展;自发地调节社会收入的分配;
  • 作用(消极方面,后果):造成社会资源的浪费;造成两极分化;阻碍技术进步。

以私有制为基础的商品经济的基本矛盾

是私人劳动与社会劳动的矛盾

资本主义制度的本质

资本的本质

  • 资本不是物,不是货币、设备、商品等
  • 是物掩盖下的一种社会生产关系
  • 是资本雇佣劳动的剥削关系

资本的原始积累

英国的圈地运动

贩卖黑奴运动

过程

是生产者和生产资料相分离的过程

资本迅速集中在少数人手中

开始于15世纪后30年

16世纪达到鼎盛

一直到19世纪初才结束

手段

  1. 暴力掠夺农民的土地
  2. 暴力掠夺货币的财富

劳动力成为商品的条件

  1. 劳动者是自由人,可以把自己当作商品来支配
  2. 劳动者除了自己的劳动力之外,没有别的商品可以卖出

美国芝加哥工人运动→8小时工作制

劳动力商品的价值构成

  1. 维持自己生存的费用
  2. 维持家属生活的费用
  3. 受教育的费用

劳动力的使用价值是价值的圆圈

劳动力在使用过程中能创造出新价值(即劳动力价值(工资)和剩余价值)

剩余价值的来源?

1

2

3

Points

高频词

  • 特点;
  • 本质;
  • 关系。

人物

  • 亚当斯密,《国富论》,分工

    生产分工→经济增长;

  • 康德,《纯粹理性批判》

    1. 人知道什么;
    2. 人应该知道什么;
    3. 人希望知道什么;
    4. 什么是人。
  • 黑格尔,《逻辑学》,《精神现象学》

重点

  1. 社会的物质性(为什么人类社会是物质的?)
  • 社会存在是社会生活的物质方面
  • 它包括三部分:
    • 地理环境;
    • 人口因素;
    • 物质生产方式。
  • 物质生产方式是社会历史发展的决定力量
    1. 人类社会赖以存在和发展的基础是物质生产方式;
    2. 物质生产方式决定社会的结构,性质和面貌,制约着人们的政治、经济、文化、生活;
    3. 物质生产方式的变化决定整个社会历史的发展,使社会形态从低级向高级更替。
  1. 意识的能动作用(和表现)

意识的能动作用:意识对客观存在的反映,是一个积极能动的过程.人的意识按照一定的目的性和选择性,在实践的基础上,对大量感性材料进行分析综合、抽象判断,从认识事物的表面现象进而揭示了事物的内在本质和规律,预见事物的发展趋势。

三个表现

  1. 人能够能动的认识世界,意识活动具有目的性和计划性,主动创造性和自觉选择性;
  2. 人能够能动的改造世界.意识对改造客观世界具有指导作用,正确的意识促进客观事物的发展,错误的意识阻碍客观事物的发展;
  3. 意识对人体生理活动具有调节和控制作用。

方法论:要树立正确的意识,克服错误的意识。

  1. 实践在认识中的作用
  • 实践是认识的来源
  • 实践是认识的动力
  • 实践是认识的目的
  • 实践是检验认识正确性的唯一标准
  1. 怎样获得正确的认识(怎样从感性认识过渡到理性认识)
  1. 勇于实践,获得丰富的感性材料
  2. 对感性材料进行加工,去伪存真
  1. 理论为什么要回到实践中
  1. 认识世界的目的是为了改变世界,理论回到实践是指导实践的过程,也是实现理论价值的过程
  2. 在实践中且只有在实践中,正确的理论才能被证实,错误的理论才能被发现,纠正,推翻
  1. 价值规律的表现形式和作用(积极)

价值规律是关于商品生产和商品交换的规律

  • 内容:商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的;商品交换按等价原则(等价交换);
  • 表现:价格受供求影响,价格围绕着价值上下波动;
  • 作用(积极方面):自发地调节生产资料在不同部门的分配比例;自发地刺激生产力发展;自发地调节社会收入的分配;
  • 作用(消极方面,后果):造成社会资源的浪费;造成两极分化;阻碍技术进步。
  1. 科学技术对人们产生的影响
  • 科技是生产力的重要标志,是推动经济和社会发展的强大杠杆;
  • 每次科技革命引起了生产方式、生活方式和思维方式的改变;
  • 要正确把握科技的社会作用;
  • 科技的作用是双刃剑,人类要趋利避害,坚持科技为人类造福的思想。
  1. 垄断没有消除竞争的原因
  1. 没有消除竞争的经济条件,即生产资料私有制;
  2. 垄断必须通过竞争来维持,以竞争增加实力,巩固垄断地位;
  3. 垄断组织不可能包罗万象,在垄断企业内部,在垄断和非垄断企业间,都存在着激烈的竞争。
  1. 社会基本矛盾和社会主要矛盾的区别
  1. 生产力和生产关系的矛盾;
  2. 两者是不同层次的矛盾,社会基本矛盾是其它一切矛盾的根源,社会主要矛盾是社会基本矛盾的具体表现,每个时代都具有与社会基本矛盾的性质、状况相对应的社会主要矛盾。